目前，越来越多的LED灯具已取代传统照明灯具，并运用在照明展示、广告照明、水底照明、建筑照明、路灯和其他应用领域。

我国政府已将“节能减排”作为国策。随着国家“节能减排”工程深入开展，“绿色照明工程”已被列为我国重点推广项目和节能产业跨世纪战略。中国照明行业已经步入了产业升级的分水岭。在呼吁照明节能减排的大背景下，高效节能的LED产品是一个产业升级的焦点，被称作是“照明领域新革命的开始”，集环保、长寿命、高效节能、高显色性、无频闪、无紫外线、不招蚊虫、瞬时启动、宽电压工作范围、大宽度工作温度范围等诸多优势于一身。其能环保的优点更是节能照明产品中的领头羊。如果我国每年有10%的传统光源被LED 代替，可节电90 亿度，相当于减排二氧化碳864万吨。目前，LED 照明产品也已渗透到社会生活各个领域。下面以几种比较常用的灯具，与LED灯具来做个比较，将LED灯具的优势量化表示出来。

LED灯具优势对比量化表(商用电：1.2元/千瓦时)

由上表很容易看出，LED灯是白炽灯1/10的功耗。而对于目前使用量比较大的节能灯或日光灯管，节能效率也在50%以上，并且完全避免了节能灯或日光灯管中的有害致命物质——汞。一支36w日光灯管破碎将可能造成周围空气中的汞蒸汽含量超过国家标准2000倍以上;并且一些报废灯具处理不当，内含的汞渗入地下，每毫克汞可污染上百吨的水，这无疑又是对生态环境的一个巨大伤害。LED灯不但可以面对日益严重的能源危机，也是为生态环境的净化提供一种重要的途径。因此，LED照明在节能改造中的潜力是巨大的。

误区一 暖色照明有利学习

　　与普遍认识不同，暖色调的光源因其色温较低，并不利于学生阅读或书写。5000k和6500k的高色温(冷色光源)更受学生欢迎，较适于阅读、书写等要求较高的视觉作业。在满足现行教室标准的规定照度情况下，相对于低色温，高色温更有利于延缓中小学生的视觉疲劳、提高学习效率，这与国外相关研究结果是相吻合的，与中小学普通教室使用多为高色温的荧光灯的现状也是一致的。

　　另外，在照度水平大于500lx的环境下视觉作业的效率较高，视觉感受较好，更利于学生阅读书写。因此，专家建议家长在设置家庭用光环境时，应当注意选用高色温光源(冷色光源)的学习台灯，而非暖色光源的。

误区二 突出台面无背景光

　　通常我们都注重将照明集中于工作台面，而忽视环境光照的设置。通过实验研究发现，对于使用台灯进行重点照明的学习环境，环境照明应当充分的考虑，不宜过暗。在设置中小学生的家庭用光环境时，仅仅开启台灯无环境照明的设计是不科学的，这样更容易导致视觉疲劳的加剧，从而影响其视力健康。特别是在进行涉及到眼球来回移动的视觉作业时，例如抄写、使用电脑需要在屏幕与键盘间移动，环境一定不能太暗。否则，眼睛需要频繁调节以适应明暗变化，这样会带来眼睛的不舒适和工作效率的下降，长时间后会加剧视觉疲劳。另外，专家建议看电视或玩电脑也同样需要一定的背景光，不要在全暗的环境下。